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          1. 首頁

          班組建設黨建展板

          班組建設黨建

          班組建設黨建

          班組建設黨建

          1. 如何發揮黨員作用搞好班組建設工作

          如何更好的發揮好班組黨小組作用第一,提高班組黨小組長素質,培養后備隊伍建設。

          一是自己學。正確引導他們提高自身素質的重要性和必要性,克服因安全生產任務繁重,沒時間學習的模糊思想,擠時間搞好學習。

          二是組織幫。有計劃地安排他們進行系統學習,迅速提高基層黨支部書記的能力。

          對已有相當文化基礎和能力的班組黨小組長,安排他們進行短期黨務知識學習,讓他們不斷更新知識和觀念。三是重培養。

          培養思想政治素質好、有一定工作能力和組織能力班組黨小組長作為后備隊伍。第二,加大黨員教育力度。

          一是嚴格落實黨的組織生活制度。黨員要自覺參加黨的會議。

          二是開展內容豐富、形式多樣、富有生氣、有利工作、促進團結和諧的組織活動。三是做好黨員的監督管理工作。

          職工群眾當場對班組黨員的政治素質、思想覺悟、黨風黨紀、安全生產、業務能力、學習表現、組織觀念、道德品質、群眾關系等方面作出全面評議。并將結果進行公示,車間黨支部充分肯定成績,具體指出缺點,明確今后努力方向,使每個黨員受到一次深刻的黨員標準教育。

          第三,進一步提高認識,不斷創新工作思路。車間黨員領導班子成員要經常深入班組黨小組調查研究,總結經驗、發現問題、抓住重點、分類指導、推動全局。

          認真做好對黨員的教育、管理和監督,增強解決自身矛盾的能力,使班組黨小組建設在發展中加強。

          2. 如何發揮基層黨建與班組建設的相互促進作用

          第一,提高班組黨小組長素質,培養后備隊伍建設。一是自己學。正確引導他們提高自身素質的重要性和必要性,克服因安全生產任務繁重,沒時間學習的模糊思想,擠時間搞好學習。二是組織幫。有計劃地安排他們進行系統學習,迅速提高基層黨支部書記的能力。對已有相當文化基礎和能力的班組黨小組長,安排他們進行短期黨務知識學習,讓他們不斷更新知識和觀念。三是重培養。培養思想政治素質好、有一定工作能力和組織能力班組黨小組長作為后備隊伍。

          第二,加大黨員教育力度。一是嚴格落實黨的組織生活制度。黨員要自覺參加黨的會議。二是開展內容豐富、形式多樣、富有生氣、有利工作、促進團結和諧的組織活動。三是做好黨員的監督管理工作。職工群眾當場對班組黨員的政治素質、思想覺悟、黨風黨紀、安全生產、業務能力、學習表現、組織觀念、道德品質、群眾關e799bee5baa6e997aee7ad9431333363363465系等方面作出全面評議。并將結果進行公示,車間黨支部充分肯定成績,具體指出缺點,明確今后努力方向,使每個黨員受到一次深刻的黨員標準教育。

          第三,進一步提高認識,不斷創新工作思路。車間黨員領導班子成員要經常深入班組黨小組調查研究,總結經驗、發現問題、抓住重點、分類指導、推動全局。認真做好對黨員的教育、管理和監督,增強解決自身矛盾的能力,使班組黨小組建設在發展中加強。

          3. 班級黨建活動教師發言稿

          “先進學生黨支部”事跡介紹尊敬的各位領導、老師、同學們:大家好!我很榮幸能夠作為先進黨支部的代表在這里發言。

          軌道交通系學生黨支部成立于2010年6月,我支部共有黨員21人,其中正式黨員6人,預備黨員15人,是一個融合了負責學生工作的輔導員老師和學生黨員為一體的黨的基層組織,年輕、團結、活潑、進取是我們最鮮明的特點。在學院黨委的領導下,支部重視黨建工作和黨員的思想建設,不斷開拓進取,求實創新,為校風建設、學風建設作出了貢獻,充分發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

          一、扎實推進支部思想建設,提高黨員隊伍素質“少年智則國智,少年強則國強。”作為新時代大學生中的優秀分子,大學生黨員必須努力提高自己的思想政治素養。

          我黨支部中的學生黨員大多為才轉正不久的正式黨員和剛發展不久預備黨員,思想認識和理論水平都有待提高。為了切實增強學生黨支部的凝聚力、戰斗力,進一步發揮黨員的先鋒模范作用,我們根據黨支部的實際情況采取各項措施,從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。

          積極組織黨員學習重要文件,黨的會議精神等。針對支部正式黨員少的特點,讓入黨積極分子也加入到組織生活中來,對他們進行入黨前的教育,并督促他們寫好思想匯報和黨校學習心得體會。

          在此基礎上,我們每個學期會給支部內的每個黨員交任務壓擔子,要求學生黨員能深入群眾,樹立起“思想先進,學習優秀,工作積極,生活熱情”的學生黨員形象,吃苦在前,享受在后,將愛黨之心轉化為建黨之行,將愛國之志變成報國之行,真正使支部的模范言行成為強有力的無聲命令。二、積極響應黨委號召,深入開展“創先爭優”活動 “創先爭優”活動是我支部近兩年工作的重點。

          在活動中,支部中的輔導員黨員,以高尚的師德規范,忠實履行人民教師的光榮職責,努力踐行自己的諾言,恪守教師職業道德,以始終如一的工作熱情對待每一個學生。通過“創先爭優”活動,提高了自己保持黨員先進性的自覺性,提高了為黨工作、為人民服務的能力和水平。

          2010年我系學工辦被評為學生工作先進單位;2011年我系團總支被評為學院“先進團總支”,兩名黨員分別被評為“優秀黨員”和“優秀教育工作者”,兩名黨員年度工作考核為“優秀”。支部中的學生黨員也積極投入到“創先爭優”活動中來,他們努力學習、刻苦鉆研,熱心為大家服務,積極參加社會實踐和志愿服務工作,在學生中起到表率作用,在學生中起到了較好的模范帶頭作用。

          如通信信號0932班的張哲同學,他在班里擔任團支書一職。入學以來,一直以黨員的標準嚴格要求自己,學習目標明確,學習十分刻苦。

          一年級參加第七屆“山東省高職高專實用英語口語大賽”中,榮獲三等獎;二年級通過了英語四級考試,進入三年級后通過自學,拿到了“信號工”和“客運員”兩個技能鑒定證書;曾兩次獲得 “國家勵志獎學金”,多次被評為院“優秀學生干部”、“優秀團干部”和系“學習標兵”;機車車輛0931班的姜麗蕓同學入學至今始終堅持為學生服務,協助輔導員完成班級的日常管理工作、傳達各種招聘信息、組織同學報名、復印各種表格、幫助困難同學,在校期間曾獲得一次 “一等獎學金”和三次“二等獎學金”,同時還獲得了學院頒發的“優秀學生”和“優秀團員”等榮譽稱號。這些學生黨員通過自己的表率作用影響和帶動著身邊的同學,帶動著班級里乃至整個系里的學風和考風,充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用。

          三、加大“黨建帶團建”力度,深入扎實地做好學生工作黨支部積極研究新時期"黨建帶團建"工作的新情況、新發展、新特點,以增強團員意識教育活動為重點,大力加強團的思想、組織和作風建設。進行團干部知識培訓,增強團員意識、了解黨的知識,以建黨90周年為契機,舉辦了以“歌頌共產黨”為主題的班級大合唱比賽,培養學生愛黨愛國情懷,展現大學生積極向上的精神風貌,引導廣大青年學生樹立永遠跟黨走的堅定信念。

          大力支持和指導團組織加強團員青年的實踐教育,引導、協助團總支有序深入的開展青年志愿服務活動,先后開展了“關注環衛工人, 營造綠色家園”青年志愿者活動、“夕陽紅關愛孤寡老人”敬老院服務活動、“追尋先烈足跡,陶冶愛國情操 ”暑期“三下鄉”社會實踐活動、“我為校容做貢獻”校園衛生清掃等活動。為廣大團員的參與提供了平臺,讓學生在社會服務中,長見識、增才干、做貢獻。

          軌道交通系學生黨支部成立以來,工作上取得了一些成績,這是上級黨組織正確領導的結果,是同志們共同努力的結晶。 “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們決心以榮譽為動力,堅持以院黨委制定的黨建工作目標為著力點;以“樹立標桿意識,爭創和諧校園”為出發點;團結帶領支部全體黨員真抓實干、求實創新、開拓進取,為學院的發展作出積極貢獻。

          我的匯報完了,謝謝大家。

          4. 如何加強黨建隊建

          “三抓”定出路創新敢作為凡事預則立,不預則廢。

          項目組織上場后,在二隊隊長于清源、黨支部書記謝云慶的帶領下,認真領會集團公司、公司領導根據六盤山隧道提出的管理思路和工作要求,針對項目特點,全面優化項目的管理模式和施工方案,確定了黨建促隊建、實現架子隊管理提升的工作思路。做法上,二隊黨支部建設的著力點放在“三抓上即:一抓黨支部三建立三發揮、二抓黨員六型班組長培養、三抓借載體融黨建”的架子隊黨建工作氛圍,黨建工作走活一盤棋,從項目大臨建設、施工方案選取、物資設備管控、班組建設、勞務隊伍及勞務單價確定等方面,全面展開項目的成本控制,提高項目的創效水平。

          黨建搭臺、項目主演、班組唱戲、工程隊黨支部建設化無形為有形,全方位促進了工程隊管理精益化和效益的提升,黨建促隊建管可有作為,可大有作為。1、抓三建立三發揮,支部建設卓有成效。

          一是建立和完善黨支部參與隊重大決策的運行機制,充分發揮黨支部的政治核心作用。“工程隊的黨建工作,就要找準結合點,才能給力一線創一流”。

          隧道二隊根據隊正式職工少、農民工占95%的實際情況,在工程隊重大決策問題上,黨支部大做“三合”工作這篇文章,凡涉及到隊人事安排、安全生產、獎金分配等重大問題,多想與隊施工現場管理合拍、與班組合力、與員工合心,統一思想、鼓舞士氣、凝聚力量。夯實“三合”工作,提升基層黨組織建設水平,是二隊黨支部始終如一的目標。

          二隊擔負的六盤山隧道四工區施工任務,地處大西北的六盤山境內,這里施工條件十分艱苦,道路崎嶇艱險,人煙稀少,不少施工人員甚至是當地農民工產生了畏難情緒。黨支部成員召開集體辦公會,積極建言獻策,黨支部成員及時和班組長溝通,妥善處理各種矛盾和問題,發現問題及時開展同農民工交心談心活動,化解矛盾,增進團結,充分發揮黨支部在班組長和農民工之間的橋梁紐帶作用。

          同時在各個班組,開展了以“三爭”為動力,大力促進施工生產的勞動競賽”,各個單位比拼在現場、奉獻在崗位,掀起了爭先進、爭一流、爭第一的高潮。職工個個在施工現場大顯身手,爭質量標兵、創安全環保典型、奪工期效益楷模的熱潮,創造了月月超前完成施工計劃的好成績。

          二是建立和完善隊黨支部的運行機制,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。二隊伍黨支部堅持“圍繞隊建抓黨建,抓好黨建促隊建”的工作思路,緊密圍繞公司發展戰略,結合隊施工生產實際,把加強隊黨支部建設作為核心工作。

          按照公司隊伍《分公司、直屬項目部領導班子議事規則》、《黨群工作目標考核辦法》,著力構建隊黨支部建設的長效機制。二隊黨支部建立健全了黨支部書記工作職責、政工例會制度、“三會一課制度”等6個黨支部工作制度和規范。

          對黨支部工作進行量化并進行自評考核。三是建立和完善隊黨員教育管理的運行機制,充分發揮黨員的先鋒模范作用。

          二隊黨員的日常教育和管理主要是充分利用“三會一課”這一有效載體。黨支部利用上班前安全教育十分鐘和下班后工作總結十分鐘的機會,教育黨員在施工中帶頭講安全,按規范施工;在工作中模范帶頭做表率。

          二隊黨支部為使黨員教育工作經常化、規范化、制度化,按照公司《黨群工作目標考核辦法》,結合隧道施工實際,推出“六先黨員”崗位量化考核辦法,考核細化到黨員個人的思想、工作、學習、生活乃至家庭鄰里關系等方方面面,有力地促進了黨員先鋒模范作用的發揮。建隊三年來,隧道施工二隊一次獲得集團公司“先進經常黨支部”稱號,三次獲得公司“先進基層黨支部”稱號,優秀共產黨員4名,黨支部書記謝云慶榮獲公司“優秀黨務工作者”稱號。

          2、抓黨員班組長著力“六型”培養“作為兵頭將尾的班組長作用不可低估”,這是隧道施工二隊黨支部在近年來施工實踐中體會最深。農民工班組在施工的作用越來越大,成為隧道二隊強大動力和最具活力的增長點。

          如何搞好農民工的班組建設,促進工程隊完成各項施工任務,二隊黨支部把著力點放在打造黨員“六型”班組長上,即:“學習型”、“安全型”、“技能型”、“創新型”、“服務型”和“廉潔型”為一體的“六型”班組長團隊的新思維,并且付諸實踐,初見成效,取得了可喜成績,有力的推動隊的安全生產和施工任務的完成。例如,隧道二隊在打造學習型班組長時,二隊安全生產和可持續發展來源于項目施工過程中的科學施工有序推進。

          學習是人們應對競爭、適應環境,科學施工最重要的生存方法。對班組長來說,學習既是掌握知識、增強本領、做好班組工作的重要手段,又是加強修養、陶冶情操的重要途徑,同時也是一種精神追求和思想境界。

          隊黨支部利用隊的各種會議的契機,不定期集中組織對班組長的培訓教育,重點培養班組長認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的興趣,使其轉變思想觀念,真正形成“企業與我同發展,我與企業共命運”的企業價值觀。引導班組長在重點學好本體性理論和業務知識的基礎上,全面學習市場經濟、現代科技、安全法律法規等方面的知識,不斷拓寬知識面,優化知識結構,使學習知。

          5. 班級建設

          謹恭參考。

          具體還要因班而定。 班級文化建設方案 一、指導思想 具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性,關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

          1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

          2、發揮每一位學生的創造力,積極參與班級布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話 ” ,形成班級良好的物質文化環境。 3、建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學生的言行。

          4、建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養學生的責任感,鼓勵學生發揮主人翁精神。 5、定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。

          6、建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”。 二 、具體內容: 班級名字 : 追趕太陽077 班魂 : 優、雅、勤 班級形象 : 面必凈,發必理,衣必整,紐必結; 頭容正,肩容平,胸容寬,背容直; 氣象勿傲、勿暴、勿急, 顏色宜靜、宜莊、宜和。

          班級公約 : 學風嚴謹 奮勇拼搏 優雅大方 文明守信 心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團結互助 自立自強 知恩圖報 靜凈敬競 永不言棄 班級口號 :揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我七班 氣勢磅礴 三、形式內容: 公告欄:課程表、班級考核分數、報刊雜志名單,臨時通知等。 生日欄:張貼每月的小壽星照片。

          追趕太陽077班:班級整體面貌,班級口號、班級形象 ,班級公約。 雛鷹爭章:孩子們在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

          榮譽榜: 孩子在課外取得的一些成績,展示出來給大家,營造一個競爭的氛圍。 心語心愿:孩子的心愿卡 。

          讀書驛站:孩子們讀過文章,書,電影等之后寫出自己的感受,或者給大家推薦好書等等。 書畫天地:孩子自己滿意的字、畫、作業展示。

          (一些板塊的內容會不定期的更換,讓更多的孩子都有展示自己的機會。) 四、具體內容安排 : 1、每月主題 :4月,自信月,組織活動開展,提高學生自信心 5月,目標月,根據考試成績,制定人生、長短期目標 6月,練字月,開展各種活動,促使學生把字跡寫好,洗好自己的臉,為假期練字做準備 7月,沖刺月,結合期末考試,讓學生品嘗沖刺后的喜悅,為假期的繼續學習做準備 2、主要抓手 : ① 抓閱讀教學,用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網絡中引出來; ② 抓班級考核,利用班干部的力量,做好班級考核,定期和家長結合,促進學生上課思考、回答問題的積極性,促使課下養成良好行為習慣; ③ 充分利用好家長學校這個招牌,使家長、學校擰成一根繩,合力對學會上進行教育,促使學生良性成長; ④ 和各任課老師緊密結合,多表揚,揚良好行為習慣,多關注,發現并和學生中不良行為斗爭。

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