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          1. 首頁
          2. 范文

          作業評語簡短

          本文主要為您介紹作業評語簡短,內容包括20句鼓勵的評語簡單短句作業評語,孩子作業短評語最近老師不是怎么了.要求對孩子作業寫評語,都是抄,求小學生期末評語多條.。 4 錯的真少,做的真好!5 錯誤沒有,作業最優!6 瑕不掩瑜,作業優異!7 知錯能改,下次再來?!8 Errors None,Best

          1. 20句鼓勵的評語簡單短句作業評語

          4 錯的真少,做的真好!

          5 錯誤沒有,作業最優!

          6 瑕不掩瑜,作業優異!

          7 知錯能改,下次再來?!

          8 Errors None,Best Done!

          9 再接再厲,保持優異!

          10 作業如斯/此,嘆為觀止!

          11 文字一流,作業優秀!

          12 作業一流,超越優秀!優異!!

          13 等你等了好久,所以只給優秀!

          14 白璧無瑕,無以復加!

          15 無可挑剔,絕對優異!(XXW)

          16 對你的評價一如既往--優異!真棒!

          17 給人以強烈的視覺享受的作業!

          18 無論評語壞與好,

          掌握知識最重要!

          縱使次次不優異,

          也能考得好成績!(WQB,LYY)

          19 作業優異宜再接再勵,

          地理學好勿輕言放棄!

          努力!加油!(ZW)

          20 好好學習,

          篇篇優異!

          再接再勵,

          考取第一!(ZY)

          21 馬失前蹄不足哀,

          東山再起可重來!(GY)

          22 無與倫比!絕對優異!

          23 一失不足哀,

          功成在未來!(to 沒能考第一的GY)

          24“異”如即往!

          25 多有紕漏,只評優秀。

          26 未按要求,故評優秀。

          27 美不勝收,絕頂優秀!

          28 再接再“異”!

          29 作業做標記,記憶更容易。勤勉多努力,考取好成績。

          30 未按要求,且有紕漏。優異難得,僅評優秀!

          31 瑕不掩瑜,仍堪優異!

          2. 求小學生期末評語多條.

          1、你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。

          但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。

          并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧! 2、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。

          總是嚴格要求自己。上課時,兩只小手總是放得平平的。

          專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。

          但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?中國教育總網文檔頻道做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧! 3、老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。

          你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。

          認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。 4、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。

          每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧! 5、你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

          6、你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。

          希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎? 7、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。

          每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的! 8、你是個性格極其內向的孩子。

          你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。

          老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎? 9、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。

          你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步! 10、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。

          最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。

          有信心嗎?努力吧! 11、雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。

          你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,**,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。

          老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。 12、你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那么貪吃中國教育總網文檔頻道,校門口的小攤前沒有你的身影了。

          如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。

          資料來源: 自己的工作,請自己修改后使用。

          3. 學生評語怎么寫

          ◆品學皆優◆你是一個全面發展的好學生。

          你文靜溫和,大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。

          每次作業也完成得很好,令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。

          如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲! ◆樸實無華◆你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學,但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法、技巧。

          學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸! ◆善良懂事◆善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,恰好還是你。

          課堂上,你總是專心致志,從你高舉的手中,老師看到了你的自信。翻開你的作業本,更是讓人贊不絕口。

          望你再接再厲,創造一個更輝煌的明天! ◆頑皮好動◆你是一個非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。這半個學期以來,你的作業質量有了顯著的提高,老師也為你感到高興。

          但你缺乏自制力,課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來,早日擺脫稚氣,做一個自省自律的好學生。

          ◆優秀干部◆你是一個上進心強,聰明而且心地善良的孩子。擔任***后,你更是能嚴格要求自己,處處做同學們的榜樣。

          同學們對班委進行民主評議時,你受到的贊揚最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力,相信在以后的學習與工作中,你會發展得更好。

          ◆運動健將◆運動場上你矯健的身姿,拼搏的精神,奪冠的斗志,感染著班級的每一位同學。勞動時,重活、累活你總是搶著去干。

          可真正的男子漢不僅要有健壯的體魄,還應該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上,給我們一個又一個的驚喜! ◆調皮搗蛋◆你做事認真,字寫得漂亮,班的宣傳墻報每次都留下你秀麗的筆跡。

          參加演講比賽成績喜人。有時還調皮得可愛。

          但是,你捉弄人的功夫讓同學們個個害怕。老師認為還是不讓別人害怕為好。

          請緊記:與人為善是一種美德。 ◆慢條斯理◆心情“晴朗”,你會侃侃而談,課堂發言成了全班的亮點;學習“快樂”,你會兢兢業業,工整的作業讓老師心曠神情。

          但這樣的時候總嫌不夠,甚至太少。在你爭吵的時候,在你慢條斯理的時候,時間,像流逝的水,在你腳下匆匆而過。

          親愛的朋友,你不感到可惜嗎? ◆可愛小弟◆男孩***,可愛小弟弟。對人很溫和,有副好脾氣。

          關心組上事,熱愛班集體。喜歡動腦筋,愛鉆偏難題。

          數學比較好,物理還可以。語文有點弱,作文羞于提。

          文理不可偏,發展應整齊。可憐瘦弱貌,不愛練身體。

          愿你快成長,盼你有出息。報國建勛日,都夸***! ◆累累碩果◆是你,給我們帶來了勤勉樸實的學風;是你,給我們帶來了助人為樂的風尚。

          當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時,當面前呈現出一頁頁工整的作業時,我們便知道是你在默默耕耘。今天是收獲的季節,當累累碩果捧在你眼前時,我要對你說:這是一個新的起點! ◆埋頭苦干◆學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評。

          但是你應該活潑一些,十多歲的少年本應充滿熱情;你應該靈活一些,學習光有自覺性還不夠。繼續努力吧,我深深地為你祝福! ◆輕輕一笑◆你言語不多,待人謙和、善良。

          學習和做人一樣,默默用功。真喜歡你笑的樣子。

          別人與你講話時你總喜歡輕輕一笑。若是在課堂上倒是很漂亮的一招“退敵”之術,可若在課下,就把想與你交談的朋友都擋回去了。

          真心希望能見到你與同學們快樂地交談。 ◆思維靈活◆你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,對事物常有不落俗套的看法。

          老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那干凈整齊的作業,批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興、為你自豪。

          愿你堅持不懈,再創輝煌! ◆嶄露頭角◆你恬靜、柔和,富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面,你都具有巨大的潛能。

          現在你已經在許多方面嶄露頭角:文學才華令大伙刮目相看,藝術才華令人耳目一新……才華需要展現,只有在展現中,才能得到進一步鍛煉,在鍛煉中才能更成熟。 ◆真誠善良◆回想你,腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑,你的真誠,你的善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和生活如此快樂和充實,碩果累累。

          你的沉穩,你的機智,讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。相信在今后的學習和工作中,你會表現得更出色,你會是最棒的! ◆自信勤奮◆自信、勤奮的你是我最優秀的學生之一。

          你深深愛著我們的班集體,經常主動清潔教室、幫助同學。你能認真地學好每一門功課,在學習上有一種積極進取的可貴精神,這是多么令人欽佩呀!你是個聰明的孩子,我相信你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才。

          ◆作業拖拉◆你觀察細致,繪畫認真,畫出的金魚、竹子栩栩如生,真不簡單。但是你的自由活動占據了太多的時間,作業也經常拖拖拉拉。

          老師希望看到你能珍惜時間,能將你的聰明才智用到學習上去,能成為一個品學兼優。

          4. 老師對學生的評價100字左右

          你為人熱情,性格開朗,亦能說會道。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。

          你的工作較認真負責,能協助老師做好工作,能尊敬老師,希望你能團結更多的同學。保持良好的學習心態,激發學習熱情,是當務之急。愿你永遠孜孜以求,鑄造一個強者的形象。記住,有些事情不是單憑興趣就可以的,彩虹是經歷風雨后才能得見的美景。

          本學期你的思想日臻成熟,心理趨于穩定。成績的提高是對你勤奮的匯報。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。既然已經起步,便只顧風雨兼程,勇敢地去面對高考這人生第一搏。

          你機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,你應該是一位有出息的女孩。成績的提高需要平日的訓練,日積月累,循序進步。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。

          你品行優良,待人誠懇,表里一致。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌,逐漸掌握了高中課程的學習方法。你現在一定要樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,只要胸懷堅定,堅強果敢,乘風破浪會有時。

          你性格活潑開朗,能說能干,為人大方。寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學樂意親近。成績有所回升,但遠沒有達到你的潛質。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。

          你是一個守紀、肯學、求上進的學生,心性坦蕩。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀,這有賴于你良好的學習習慣。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。

          你團結同學,尊敬老師,關心別人。你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。缺乏一個能激勵人心的目標,要知道它能給你前進的動力。你對家庭眷戀、維護,那就勇敢面對現在的困難,別辜負家長、老師的希望。

          5. 家長對中學生評價簡短30個字左右

          ⊙孩子在本學期中,能積極完成學校各科學習,性格乖巧內向,對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中,態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上,活潑開朗的孩子。

          ⊙一個學期又要過去了,看著孩子成長的足跡,有歡笑,有淚水;有成功,有失敗;有進步,有不足;有收獲,有憾缺……

          不論今后面對的是什么,你現在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,明確學習目的,端正學習態度,做一個品行優秀的人,一步一個腳印地認認真真走路!

          ⊙該生本學期比較乖巧,能夠認真完成家庭作業,對人有禮貌,尊敬師長,團結同學,在家是個懂事的孩子,學習也比較認真,但寫字比較潦草,要求以后寫字要工整,對沒有學懂的課題,要勤問老師和同學們,希望將來是一名品學兼優的孩子。

          作業評語簡短

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